- Nuestro mundo existente esta conformado por realidades y situaciones dinámicas que antes no hemos observado o que iremos a observar después. Y de otras que si conocemos/observamos de alguna forma relativa. - El ser humano, como individuo "en sí" ,  hace uso de sus recursos  dinámicos; en forma de vivencias, sentidos, aprendizaje, conocimiento,  con su entorno que es natural "por sí"  y también con el otro, construido y/o alterado en forma de sociedad o entorno artificial o de sistema de artificios.

Al hablar de un ambiente humano vital y sano, no podríamos recomendar ningún contexto de vida o desarrollo sin contar con la participación justa e igualitaria de cada uno y de todos nosotros, los seres humanos. Cada ser humano es un universo de vida y de evolución real y potencial, sin distinción de raza, clase u origen.

Únicamente con el desarrollo correcto, armónico, dinámico, liberador, puede cada individuo descubrirse a si mismo en todo su potencial. Con esa fundamental base de referencia cosmológica o humana de amar la vida, trabajar para nuevos  saltos evolutivos, actuar después con una labor conciente y unificadora de la vida.  Es entonces cuando cada cual se identifica con su entorno humano y de vida con la misma fuerza/profundidad con la que se conoce así mismo.

Conocerse así mismo no es un programa de televisión hindúes o un sistema pedagógico, aunque en ciertas ocasiones nos damos cuenta que alguien o algo nos motiva,  desde  cualquiera de los sistemas de información que nos rodean: Un  pequeño pedazo, rico en contenido necesario en sintonía con nuestra propia información en nuestro interior y el entendimiento en la búsqueda constante por evolucionar con el entorno exterior de acuerdo al propio camino existencial.

Según nuestra tesis referencial sobre las condiciones cognitivas sobre el desarrollo humano, vivimos en un mundo con una atmósfera cognitiva contaminada. Esta no es una tesis apresurada o con marcados tintes de Apocalipsis, existen diferentes formas para deducir, analizar y concluir  sobre esta realidad creada por OCCIDENTE:  sabemos desde luego que del mismo modo conque hemos contaminado nuestro entorno natural de vida, este condiciona nuestra diaria existencia o nuestra salud física, pero además, hemos contaminado nuestro mundo pensante individual y colectivo de convivencia y de relaciones humanas debido a la cruda, avarienta y egoísta forma de hacer "progreso"  que hoy se impone sobre las sociedades del mundo. 

La crisis de los individuos, los traumas de cada individuo y de toda una sociedad, son productos de un sistema social  que da origen y hace crónicos los traumas.

Y los traumas se hacen generacionales. Estos traumas parecieran estar ya incluidos en el código genético del ser humano, dado lo generalizado, lo frecuente de las crisis individuales/sociales y del desarrollo humano, multiplicadas o geométricamente crecientes sobre nuestro planeta aun denominado "humano".

De acuerdo a esta corta presentación, el individuo puede  educarse, ser impulsado y motivado a desarrollar un camino alternativo de salud y desarrollo y con ello disminuir la atmósfera contaminada que contamina el medio natural, social e individual en su acción diaria.

Por lo anterior, se hace necesario trabajar para lograr en cada cual:

• Nuevos grados de conciencia, respecto a las necesidades armónicas de cada persona en relación con su entorno.
• Se hace necesario un trabajo de cooperación cognitiva e integral sobre el ser individual, el ser social y su entorno sano.
• Una terapia de grados de conciencia particular propia a las necesidades y potenciales de cada individuo, sobre el si y sobre su realidad que motiva cada instante de su vida.
• Una Investigación continua sobre el despertar y la evolución del conciente humano, pues este espacio natural de evolución es el espacio del futuro humano y de su supervivencia como individuo, familia, organización y/o agrupación social.
• El logro de un conocimiento integral de la vida, para salir del sistema encajonado en el que el individuo hoy se encuentra encarcelado.